不過，我們認為，若一味追求遊戲或影片的呈現，而內容與主題的連結失焦，則偏離原本目的。
例一：將 鍾肇政 <<沉淪>>內容中 描寫日治初期武力抗日的故事 設計成遊戲。
例二：將 鍾肇政 <<滄溟行>>中，描寫 日治初期日軍欺壓平民 的內容設計成遊戲。
例三：以孫元衡 <<巨蛇吞鹿歌>>設計成遊戲，將詩歌內容生動圖像化。
例四：在 林海音文學展 中，以作家生平設計問答遊戲。
例五：台灣本土母語文學展中，以族群文化介紹設計問答測驗。
例六：李潼線上展，設計遊戲讓讀者化身作品中角色。
例七：李潼線上展中，以作家生平設計問答測驗遊戲。
例八：李潼線上展中，設計讓讀者可以在線上做簡易排版並列印。
例九：將 賴和 <<一桿秤仔>>三千多字的小說，轉為10分鐘的動畫影片。
例十：展覽中除了文字，更輔以4分鐘的動畫影片描述作家生平。
例十一：在 李潼線上展 中，以影片簡介作家生平
例十二：在 林海音文學展 中，以影片簡介作家生平
